Reflexão Critica

Na minha opinião eu gostei bastante deste módulo, apesar de não ter começado muito bem, pois demorei bastante tempo a escolher o espaço cultural e também as actividades que ia realizar, mas depois de decidir o que iria fazer, foi mais fácil começar o projecto.

Acho que este módulo é bastante importante para o nosso futuro profissional, pois possivelmente poderemos vir a trabalhar um espaço cultural, e assim temos já as noções básicas do que podemos fazer para dinamizar aquele espaço cultural, e também com a apresentação das nossas colegas já temos mais ideias.

A professora também se mostrou sempre disponível para ajudar em qualquer ocasião que cada uma de nós precisasse.

O meu projecto acho que está razoável e a minha apresentação nem foi muito má, por isso penso que deve dar para um 13.

Módulo 11,sem 19

Nesta semana acabei de elaborar a actividade que pretendo fazer.
A actividade consiste num karaoke entre gerações diferentes, estas gerações são:

• Crianças;
• Jovens;
• Adultos;
• Idosos.

A actividade será desenvolvida da seguinte maneira:

• Local da actividade: Núcleo Museológico da Igreja Românica de S. Pedro de Rates

• Dia e hora da actividade: Esta actividade decorrerá na segunda semana de Agosto.

• Duração da actividade: Terá como duração 2 dias, com eliminatórias e final.

• Destinatários: 2 Crianças, 2Jovens, 2 Adultos e 2 Idosos; total de 8 concorrentes.

De seguida a escolha das musicas para o concurso.
E o cartaz de divulgação da actividade.

Módulo 11,sem 18

Esta semana comecei por delinear os objectivos que pretendo para o meu trabalho e para a actividade, estes são:

Objectivos Gerais:

• Como objectivo geral para este projecto delineei os seguintes:

• Conhecer como interagir num espaço cultural;

• Conhecer como dinamizar e chamar atenção para espaços culturais;

• Incentivar a participação;

• Conhecer técnicas de animação de espaços culturais.

Objectivos específicos

• Incentivar a participação em jogos com pessoas de gerações diferentes;

• Apelar ao convívio;

• Incentivar a cooperação;

• Incentivar uma competitividade saudável;

• Proporcionar animação e divertimento.